Processus de socialisation d’un enfant vivant avec handicap mental

La socialisation des enfants vivant avec le handicap mental n’est pas une priorité dans beaucoup de familles congolaises. Nombre d’enfants touchés par la déficience intellectuelle ne vont pas à l’école parce qu’ils accusent des lacunes dans le processus d’acquisition des connaissances enseignées dans des écoles normales.

Comment réussir l’intégration sociale et scolaire d’un enfant en situation du handicap mental ?
Quel doit être le rôle des parents dans ce processus d’intégration sociale et scolaire de cette catégorie d’enfants ?

Des plus amples détails dans ce numéro de Maisha Bora présenté par Marcel Ngombo.

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