La socialisation des enfants vivant avec le handicap mental n’est pas une priorité dans beaucoup de familles congolaises. Nombre d’enfants touchés par la déficience intellectuelle ne vont pas à l’école parce qu’ils accusent des lacunes dans le processus d’acquisition des connaissances enseignées dans des écoles normales.
Comment réussir l’intégration sociale et scolaire d’un enfant en situation du handicap mental ?
Quel doit être le rôle des parents dans ce processus d’intégration sociale et scolaire de cette catégorie d’enfants ?
Des plus amples détails dans ce numéro de Maisha Bora présenté par Marcel Ngombo.
