Les enfants répondent à cette question chacun à sa manière.
Certains d’entre eux veulent suivre la voie de leurs ainés ou de leurs parents. Les filles veulent la faire coupe et couture comme leurs sœurs et leurs mères. D’autres choisissent la pédagogie générale comme leurs sœurs ou leurs pères, devenus enseignants.
D’autres ne veulent pas marcher sur les sentiers battus, ayant leurs propres opinions sur les différents métiers qu’ils comptent exercer une fois devenus adultes.
Certains enfants refusent par exemple de suivre les humanités de pédagogie générale parce qu’ils estiment que les enseignants sont mal payés et dérangés par les élèves.
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